【課程背景】
先聽聽工作背后的故事
v 一字之差“得” 還是 “想”? 轉(zhuǎn)變
v 三個工人對磚頭的看法? 夢想
v 水果攤老板的招聘? 創(chuàng)新
v 誰能把馬桶里的水喝掉? 自信
v 提示:《每一份工作都有尊嚴(yán)》不茍且、不含糊、不應(yīng)付,把自己正在做的事情當(dāng)做與世界呼吸吐納的接口。
提問:職業(yè)尊嚴(yán)的來自哪里?我們的職業(yè)有尊嚴(yán)嗎?在哪里?
課程模塊:五項修煉
第一講:心在狀態(tài)
你的心在這嗎?你上班時,心在哪?能堅持8個小時嗎?
請描述下,當(dāng)下工作的心態(tài)?
您有這些癥狀嗎:沒心沒肺?心不在焉?冷漠無奈?重復(fù)錯誤?和尚撞鐘?
小結(jié):不是不行,是不想行!與我們應(yīng)有的表現(xiàn)相比,我們實在是只發(fā)揮了一半的潛能。
第二講:志在必得
做過夢嗎?要是那樣該多好???
開始夢吧,我們想要的生活?我真想?
這些夢想跟手頭的工作距離是?
小結(jié):能走到的地方是夢想,走不到的地方是幻想!
第三講:業(yè)精于勤
我們有這樣的問題嗎?
看到梯子倒了不扶,除非砸到我;對現(xiàn)有的工作不主動承擔(dān);
我早就看到危險了,但我不想說;反正不是我的錯;
缺乏自我管理和自我約束;工作過程中,從不主動找人鏈接、主動關(guān)心;
做事情總是留下尾巴等別人提醒、收拾;
小結(jié):天下沒有笨蛋,只有懶漢!管好自己的地!
第四講:行成于思
我們有這樣的問題嗎?
工作態(tài)度不積極,思考問題不全面,工作能力不夠獨立,
工作推進不超前,沒有工作程序,不看重結(jié)果,也不注重程序
永遠(yuǎn)想不出更好的辦法?試試!癩蛤蟆想吃天鵝肉、天上掉餡餅
小結(jié):凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。
第五講:情緒管理
這種情緒你有嗎?
講話隨意性強,不注意分寸、不注意場合、對人呼來喝去;
工作中摔摔打打,負(fù)面情緒嚴(yán)重;
不按程序、權(quán)責(zé)辦事,直接想叫誰就叫誰;表揚與問責(zé)?
上級任務(wù)不執(zhí)行,或執(zhí)行有意見;
一件相同的事,為什么讓不同的人去做;不懂做的人,遇到很多問題和麻煩;
同事之間,不需要禮儀;說話帶臟字;
從來不道歉,不反省,不承認(rèn)錯誤
總結(jié):最后希望大家都能有敬業(yè)的精神——
v 充滿自信心,要珍惜自己的工作
v 不斷充實自己
v 掌握溝通的技巧
v 開發(fā)創(chuàng)造性思維
v 能夠利用團隊的力量
v 將工作做得盡善盡美
v 用生命去執(zhí)行
v 超越雇傭關(guān)系
v 點燃激情,成就卓越
方 加
便 我
溝 微
通 信
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