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海南三亞 團隊建設(shè)與管理專題
來源:海南企業(yè)培訓(xùn) | 作者:admin | 發(fā)布時間: 2016-11-25 | 4830 次瀏覽 | 分享到:

【課程背景】

 

企業(yè)是若干人為了實現(xiàn)某一目的而成立起來的實體,從宏觀方面說,整個企業(yè)成員群體即是一個團隊,在微觀方面,根據(jù)分工的不同,又可以細(xì)分為若干小的團體。團隊成員之間的關(guān)系如何、他們之間配合的好壞直接關(guān)系到任務(wù)完成的質(zhì)量,也關(guān)系到企業(yè)的興衰榮辱。

 

在組織或部門中,很可能出現(xiàn)組內(nèi)成員各方面能力參差不齊的情況,作為領(lǐng)導(dǎo)者,要有與不同的人相處與溝通的能力,把大多數(shù)組員凝聚起來,發(fā)揮團隊的智慧以收到事半功倍的效果。加強團隊建設(shè),才能形成強大的凝聚力,進而增強企業(yè)的核心競爭力,讓企業(yè)越做越強。

 

【課程收益】   

              

掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,學(xué)會正確學(xué)習(xí)思考的方式,提升學(xué)習(xí)的效率

學(xué)習(xí)團隊建設(shè),掌握團隊打造技巧,優(yōu)化團隊文化,提升凝聚力

學(xué)習(xí)管控技巧,掌握人性心理變化規(guī)律,打造團隊的士氣與斗志

學(xué)習(xí)溝通技術(shù),學(xué)會團隊正確溝通的方法,便于信息高效傳遞

學(xué)習(xí)執(zhí)行法則,學(xué)會團隊激勵與管控技術(shù),打造團隊執(zhí)行力與戰(zhàn)斗力

 

第一講:團隊的概念與特征

 

1、團隊工作中經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象

2、團隊的五種機能障礙

3、群體與團隊

4、團隊的特征

5、團隊的種類

6、團隊發(fā)展的五個階段

7、八種團隊角色分析

8、團隊運作的三類人

9、團隊建設(shè)的危險信號

 

第二講:團隊績效管理

 

1、確立團隊的愿景與目標(biāo)

2、明確團隊的角色分工

3、團隊績效目標(biāo)的策劃

4、團隊績效輔導(dǎo)

5、團隊績效考核

6、團隊績效改善

 

第三講:團隊溝通與沖突管理

 

1、團隊溝通的五大的定律

2、團隊溝通的四大步驟

3、五種解決團隊沖突的方式

4、跨地域型企業(yè)的員工溝通方法

 

第四講:成員心態(tài)管理

 

1、心態(tài)管理的重要性

2、高效團隊的十大心態(tài)

3、積級心態(tài)管理的四大招式 

 

第五講:團隊制度的執(zhí)行

 

1、中華傳統(tǒng)文化下制度管理的誤區(qū)

2、企業(yè)制度的三大類別

3、有效的企業(yè)制度制訂的四大關(guān)鍵點

4、有效的制度執(zhí)行四大保證

 

第六講:學(xué)習(xí)型組織的基本訓(xùn)練 

 

訓(xùn)練內(nèi)容:

 (1) 系統(tǒng)思考(Systems Thinking)

 (2) 自我超越(Personal Mastery)

 (3) 改善智模(Improving Mental Models)

 (4) 建立共同愿景(Building Shared Vision)

 (5) 集體學(xué)習(xí)(Team Learning)

 

第七講:怎樣打造團隊凝聚力

 

1.思想上關(guān)心  

樹立正確的價值觀和人生觀,提高他的素養(yǎng)和品德,自己也要以身作則,嚴(yán)格要求自己

2.業(yè)務(wù)上培養(yǎng)

l 四個知道一個跟上

l 知道員工在哪里?

l 知道員工在干什么?

l 知道員工在想什么?

l 知道員工需要什么?

l 思想教育要跟上

3.生活上關(guān)心,愛護

l 吃飯看飯量

l 睡覺看安穩(wěn)

l 走路看姿態(tài) 

l 娛樂看情緒

l 工作看勁頭

 

第八講:怎樣提高團隊成員工作作風(fēng)

 

帶團隊就是帶作風(fēng),作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力!作風(fēng)渙散,萎靡不振的團隊不過是烏合之眾,而作風(fēng)過硬的團隊才有可能具備過硬的戰(zhàn)斗力,無堅不摧,無往不勝,獲得出色的工作業(yè)績。

 

1.要發(fā)揚認(rèn)真負(fù)責(zé)、快速響應(yīng)、堅守承諾、絕不找借口的作風(fēng)

2.要發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)

3.要發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)的作風(fēng)--就是比-學(xué)-趕-幫-超

比:明確活動內(nèi)容,設(shè)置評比標(biāo)準(zhǔn),定期檢查,獎懲

學(xué):相互學(xué)習(xí),取長補短

趕:鼓勵和鞭策后進向先進學(xué)習(xí),處處以先進為榜樣

幫:提倡先進幫后進,結(jié)對子,拜師傅

超:通過先進帶后進,后進趕先進,先進更先進

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