來自海南大學(xué)的李仁君教授擔(dān)任此次培訓(xùn)的授課講師。李老師運(yùn)用其系統(tǒng)的理論研究知識(shí),結(jié)合大量成功案例進(jìn)行教學(xué)。課堂氛圍輕松幽默,內(nèi)容深入淺出,實(shí)用性強(qiáng)。學(xué)員們通過此次專題培訓(xùn)認(rèn)識(shí)到了職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于其未來工作發(fā)展的重要性,一個(gè)有效的職業(yè)規(guī)劃,方能對(duì)自己,對(duì)企業(yè)起到高效的發(fā)展推動(dòng)作用。此次培訓(xùn)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面:
第一部分 關(guān)于人生與價(jià)值觀的討論
一、漫談人生 為何而活
二、人生的概念
三、人生的發(fā)展階段
四、人生是一種過程
五、人生是一出戲劇
六、人生是一種選擇
七、人生的成敗常在一念間
八、形形色色的價(jià)值觀
第二部分 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理
一、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)
二、職業(yè)生涯的管理
二、 職業(yè)生涯的管理
第三部分 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃
一、職業(yè)選擇應(yīng)注意
二、人生職場(chǎng)三個(gè)圓圈圈的故事
三、職業(yè)選擇存在的誤區(qū)有
四、個(gè)人職業(yè)目標(biāo)按時(shí)間分
五、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃步驟
六、分析個(gè)人潛能和目標(biāo)的差距
七、提升個(gè)人職業(yè)潛能的方法
八、成功的五種障礙
九、設(shè)定目標(biāo)
十、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法
第四部分 生命周期與個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃
一、做好職業(yè)生涯的思想準(zhǔn)備
二、認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯的早期個(gè)人特征
三、認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯的早期問題
四、在職業(yè)生涯的早期樹立良好形象
五、處理好早期個(gè)人與組織的沖突
六、做好職業(yè)生涯早期自我管理
七、認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯中期的個(gè)人特征
八、認(rèn)識(shí)和處準(zhǔn)職業(yè)生涯中期的危機(jī)
九、處理好與同事的關(guān)系
十、處理好與上司的關(guān)系
十一、做好職業(yè)生涯中期自我管理
十二、認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯后期的個(gè)人特征
十三、做好職業(yè)生涯后期自我管理
第五部分 職業(yè)規(guī)劃案例
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